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彰显过程分析考查核心素养——以2018年普通高等学校招生全国统一考试(新课标Ⅰ)为例被引量：1

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摘要本文对2018年普通高等学校招生全国统一考试（新课标I）中几个典型问题进行了研究，发现高考物理试题具有注重问题过程分析、注重考查学生核心素养的命题立意，并对课堂教学提出了参考建议．

作者李宁梁吉峰

机构地区北京市第九中学北京市育英学校

出处《物理教师》北大核心 2018年第7期76-79,共4页 Physics Teacher

关键词 2018高考运动过程分析物理核心素养

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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物理教师

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