期刊文献+

浅谈语文开放式课堂与学生个性发展

下载PDF
导出
摘要 以教学内容为方向、教师为主导、学生为行动主题的开放式课堂,能够促进学生在性格和学习兴趣方面的个性发展。开放性的课堂上,更容易增加孩子的学习和活动的积极性,因此变得更加勇敢自信。开放式的课堂也能够通过各种形式的学习,提高学生的语言表达能力、表演能力、组织领导能力等。本文就将对此进行详细阐述。
作者 李凡
出处 《文理导航》 2018年第13期5-5,7,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部