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浅谈语文开放式课堂与学生个性发展
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摘要
以教学内容为方向、教师为主导、学生为行动主题的开放式课堂,能够促进学生在性格和学习兴趣方面的个性发展。开放性的课堂上,更容易增加孩子的学习和活动的积极性,因此变得更加勇敢自信。开放式的课堂也能够通过各种形式的学习,提高学生的语言表达能力、表演能力、组织领导能力等。本文就将对此进行详细阐述。
作者
李凡
机构地区
南京外国语学校仙林分校
出处
《文理导航》
2018年第13期5-5,7,共2页
关键词
开放式课堂
个性发展
创造力
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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