新课标下的初中英语情景教学之我见

本文以新课改思想为理念,围绕创设教学情景这个中心,举出在教学现行初中英语教材新目标（Go For It!）时创设各种课堂情境的例子,探讨如何通过参与语言交际活动,让学生走入情境、理解情境、表演情境,引发直接兴趣,突破语言关,从而实现课堂教学交际化,学生能够真正综合运用语言。