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浅谈高中地理教学中情商的培养
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摘要
地理课程在情商的培养中具有独特的作用。高中地理课程以人地关系为主线,以可持续发展为主要思想,可以作为对学生情商进行培养的载体,使学生真正学到对终身发展有用的地理,以达到培养其优良的品质和正确人生态度的目的。
作者
李学军
机构地区
深圳市龙岗区平湖外国语学校
出处
《文理导航》
2018年第13期62-62,共1页
关键词
情商
地理素养
合作
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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