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低年级小学语文潜能生转化策略
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摘要
多数孩子是聪明的,但是并不是聪明的孩子就能拿第一,因为第一只有一个。一些孩子学习暂时落后,只是后天学习不够。对于小学低年级就被定为潜能生实在有点武断,因为我们可以从识字、阅读这一外线再加心态这一内线两相结合,让潜能生摘掉帽子。
作者
洪玉惕
机构地区
晋江市青阳街道象山小学
出处
《文理导航》
2018年第15期44-44,共1页
关键词
识字
阅读
心态
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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