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发挥课件优势 优化小学语文课堂导入
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摘要
若想真正优化小学语文课堂导入,教师就必须发挥出课件的优势,可以通过课件声效、图文并茂以及导入动画等形式,来提高小学语文课堂导入的质量。
作者
刘霞
机构地区
山东省滨州市沾化区富国实验学校
出处
《文理导航》
2018年第15期50-50,共1页
关键词
课件
小学语文
课堂导入
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
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