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“活”“动”——小学综合实践课程的灵魂

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摘要 小学综合实践活动课程是小学拓展课程,课程致力于培养学生动手能力和社会实践活动能力。小学综合实践活动课程的创设与实施,关键在于"活"与"动","活"指教师要有灵活的教育思想,有广泛的思路来创设课程。"动"指在课程实施过程中,让学生灵活地参与,并让学生以主体地位动起来,在行动中获得各社会生活及人际关系等方面经验,并能够让学生在活动中健康和谐地成长。小学综合实践课程有利于解放学生的手脚,开拓学生的思维,扩大学生的知识面。
作者 蒋小燕
出处 《文理导航》 2018年第15期84-84,97,共2页
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献5

  • 1朱慕菊.走进新课程[M].北京:北京师范大学出版,2002..
  • 2中央教科所.综合实践活动资源包[M].北京:教育科学出版社,2001..
  • 3.初中研究性学习-主题乐园[M].上海:上海科技教育出版社,2002..
  • 4.辅导活动(教师手册)(学生手册)[M].台湾:康轩文教事业,2001..
  • 5康健.综合实践活动—教师指导手册[M].北京:北京师范大学出版社,2002..

共引文献2

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