从小课题研究入手,提升教师教研能力

美国教育家鲍林说：“如果教师在教育工作的同时进行研究，那么他的教学效果一定会提高。”提高教帅的教研能力对于改善教学效果和教师自身成长都有重要的促进作用。我们学校一向重视教师的教研能力，对小学教师需要具备的教研能力进行了归类。