期刊文献+

关注媒体资讯 储备时效资源

原文传递
导出
摘要 教学资源是支撑教学活动的基本要素和条件。富有鲜活感、时代感和适切感的时效性教学资源能激发学生兴趣、引领学生思维、提升学生认知,有效化解学科内容理论性和抽象性难题,克服教材素材滞后性与距离感的缺陷,为德育内化提供高效、轻松的路径。但是,时效性教学资源并非唾手可得,需要留心积累、积极储备、从主流媒体中获取,从新媒体中捕捉、在生活中搜集。
作者 蔡佩萍
出处 《中学政治教学参考(中旬)》 北大核心 2018年第7期55-57,共3页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部