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例谈在三角函数教学中学生数学核心素养的培养被引量：4

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摘要数学核心素养是数学课程目标的集中体现.高中数学核心素养包括数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象和数据分析.发展学生的核心素养,已经成为新一轮高中数学课程改革的核心问题.众所周知,三角函数及其三角恒等变换”是高中数学的重要内容,也是高考的重点.本文就三角函数教学实践中,试图结合具体实例、课堂教学实践,试图从求解思路、求解过程、一题多变、探索性问题、结果反思、高考真题、合理开发错题资、数学建模途径中,探究如何培养学生的数学核心素养.

作者何伟军

机构地区甘肃省渭源县第一中学

出处《数学教学研究》 2018年第3期15-20,共6页

关键词数学抽象三角函数中学生素养函数教学培养高中数学数学课程改革

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学研究

2018年第3期

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