中学历史教学中学生质疑能力培养的研究

由于长期受到传统应试教育的影响，教师和学生通常以应试为教育指导思想，普遍缺乏对学生质疑能力的培养，严重影响到中学历史教学质量。随着新课标的落实和素质教育的推进，中学历史教学应当及时更新教育理念，构建起问题平台，着力培养学生的质疑能力。基于此，文章着重探讨了中学历史教学中学生质疑能力培养的策略。