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浅谈小学语文预习的引导
被引量:
1
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摘要
语文是小学教学体系中最为基础的课程,而预习工作是小学语文学习过程中的重要组成部分。教师引导学生做好小学语文预习工作,培养学生的自学能力与预习习惯,才能提高语文课堂教学效率。文章结合多年的小学语文教学经验,探讨小学语文预习引导策略。
作者
全俊妮
机构地区
广西贺州市平桂管理区建新小学
出处
《教育界(综合教育)》
2018年第6期51-52,共2页
关键词
小学语文
预习工作
引导策略
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
引文网络
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教育界(综合教育)
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