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浅谈高中数学教学中学生创造性思维能力的培养
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摘要
在数学教学中,有很多学生获得高分的原因是记住了老师所讲的题型,并不是自己的思维创造出来的结果。所以现在对于老师来说,不仅要教出分数高的学生,而且需要教出有能力、有思维的学生。现在在高中数学教学中更注重的是思维的培养,由于我们注重方向的改变,我们一定要在数学方面进行课改。
作者
周昌龙
机构地区
广西百色市第三中学
出处
《教育界(综合教育)》
2018年第6期76-77,共2页
关键词
高中数学教学
创造性思维
培养
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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教育界(综合教育)
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