期刊文献+

培养智障孩子的劳动技能是培智学校的重要任务

下载PDF
导出
摘要 智障孩子因为智力功能以及社会适应行为方面的障碍,导致了他们在生活自理以及家务劳动和适应社会方面的能力较低。培智学校则需要通过培养智障孩子的劳动技能来提高他们这些能力。为此,文中主要就培智学校培养孩子的劳动技能进行分析。
作者 邹芍
机构地区 桂林市培智学校
出处 《教育界(综合教育)》 2018年第6期130-131,共2页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献6

  • 1陈秀洁,张剑,柴瑛,等.儿童运动障碍和精神障碍的诊断与治疗[M].北京:人民卫生出版社,2009:432-437.
  • 2国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)[J/OL}.http://www.gov.cn/jrzg/2010-07/29/content_1667143.htm,2010-07-29.
  • 3第二次全国残疾人抽样调查残疾标准[J/OL].http://vnvw.shaanxi.gov.cn/0/1/1065/1114/1222/91816.htm.2010-11-5.
  • 4段云波.蒙台梭利日常生活教育[M].长春:北方妇女儿童出版社.2011.
  • 5游慧星.智障儿童劳动能力的培养[J/OL].http://www.syse.syn.cn/displaynew.asp?id=775,2008-12-16.
  • 6薛长爽.开展社会实践活动,培养智障学生的社会适应能力[J].天津教育,2014,0(17):105-105. 被引量:4

共引文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部