多媒体时代基于核心素养下小学数学教学生活化分析

随着我国教育改革工作的持续推进，小学数学教师在对学生们进行数学知识的教学时，为了促进学生们在学习的过程中数学成绩的提升，对生活化的教学方式越来越重视。数学是小学教学中十分重要的一门科目，核心素养下的学习方式不仅能够提高学生们的逻辑思维能力，同时也有利于帮助学生们加强对生活的认知，对学生的发展有极大的帮助。文章就核心素养下小学数学生活化教学的开展进行了深入的分析，希望通过这种方式，为促进小学生数学成绩的提升提供更多的帮助。