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浅论“工匠精神”与职业院校语文课程教学融合策略 被引量:1

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摘要 “工匠精神”的本质在一定程度上为职业院校教育教学改革与发展提供了全新的教育理念与教育目标,培养具有“工匠精神”的职业院校学生是时代发展的必然需求。职业院校语文教学在培养学生人文精神、职业素养、工匠精神等方面具有重要作用,实现“工匠精神”与语文教学的深度融合,培养精益求精、爱岗敬业、勇于创新,追求卓越的高素质技能人才是职业院校教学改革的重要一环。
出处 《求知导刊》 2018年第13期89-90,共2页
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