期刊文献+

探究教学法在高校生物学课堂教学中的运用研究

下载PDF
导出
摘要 探究教学法是一种多样化的教学方法,十分适合运用在高校生物学课堂教学中,其能够推动生物学教学课堂改革,突出大学生在课堂中的主体地位。教师可以运用问题探究教学法、案例探究教学法进行生物学教学,让学生在问题探究、案例探究的过程中提升自主学习能力、独立探索能力与创新思维能力。文章针对探究教学法在高校生物学课堂教学中的运用进行研究。
作者 周红伟
出处 《求知导刊》 2018年第13期99-99,共1页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献12

共引文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部