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探究教学法在高校生物学课堂教学中的运用研究
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摘要
探究教学法是一种多样化的教学方法,十分适合运用在高校生物学课堂教学中,其能够推动生物学教学课堂改革,突出大学生在课堂中的主体地位。教师可以运用问题探究教学法、案例探究教学法进行生物学教学,让学生在问题探究、案例探究的过程中提升自主学习能力、独立探索能力与创新思维能力。文章针对探究教学法在高校生物学课堂教学中的运用进行研究。
作者
周红伟
机构地区
新乡医学院三全学院
出处
《求知导刊》
2018年第13期99-99,共1页
关键词
探究教学法
生物学教学
课堂教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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