“慢性肾衰竭”的说课解说模式

“说课”活动已经成为了开展教研教改活动的一个重要方法和手段，开展以教师口头表达为主，以教育科学理论和教材为依据的“说课”活动，目的是更好地进行教学完善和改进。文章选取“慢性肾功能衰竭”的说课解说模式（设计方案），从六个方面进行探讨。