基于能力导向的高职“电气控制与PLC”模式改革

“电气控制与PLC”是高职教育中一门职业技术课程，而且技术操作性极强，是确保学生工程实践能力形成的重要途径。随着我国社会转型期的加速，企业对高技术技能人才的需求与日俱增，然而滞后的高职教育发展模式难以发挥“电气控制与PLC”课程的价值与优势。因此，以学生为中心，基于能力为导向对现有教学理念、方法、内容进行改革极为必要。