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《<史记>选读》高效教学方法初探
A Preliminary Study of High Efficiency Teaching Methods in Selected Readings of Records of the History
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摘要
《<史记>选读》这门课是高中语文教学中起重要衔接作用的一门课程,起着承上启下的过渡作用,它既是对课内文言知识的巩固加深,又是对语文素养、独立阅读和写作能力的拓展延伸。因此,在教授《<史记>选读》时,需注重基础文言知识的积累,应注重人文精神的赏析,注重学生思辨思维的培养和获得,为写作注入源头活水。
作者
陈培培
机构地区
邯郸市第三中学
出处
《邯郸职业技术学院学报》
2018年第1期76-79,共4页
Journal of Handan Polytechnic College
关键词
《〈史记〉选读》
选修角度
基础文言知识
人文精神
拓展辨析
写作指导
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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邯郸职业技术学院学报
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