期刊文献+

混合所有制办学背景下高职院校教学模式分析 被引量:1

Teaching mode of vocational colleges under the background of mixed ownership
原文传递
导出
摘要 职业教育快速发展,需要不同形式的资本相互融合,以做到优势互补,实现社会资源的有效运用。高职院校现阶段的教育模式忽略了实践在学习中的巩固作用,不利于技术技能型人才的培养。高职院校与优秀企业联合,探索多种形式的混合所有制办学方式,在高校、企业、政府层面强化合作与沟通,在教学中注重综合实践技能的培养与提升,进一步打消顾虑,兼顾收益,为进一步发展和深化高职院校混合所有制办学拓宽路径。 The rapid development of professional education demands for an integration of different forms of capital to fulfill an effective use of social resources.The writer of this paper argues for an improvement of the teaching mode of vocational colleges in terms of consolidation of practice in learning.Meanwhile,a vocational college should combine with a top enterprise or a government department for an exploration of mixed ownership.
作者 康广 KANG Guang(Department of Economics and Trade, Shijiazhuang University of Applied Technology, Shijiazhuang, Hebei 050081, China)
出处 《石家庄职业技术学院学报》 2018年第3期15-18,共4页 Journal of Shijiazhuang College of Applied Technology
关键词 高职院校 混合所有制 教学模式 vocational college mixed ownership teaching mode
  • 相关文献

共引文献22

同被引文献9

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部