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案例教学法助力初中思想品德个性化教学 被引量:2

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摘要 近年来,案例教学法备受初中思想品德教师的青睐。初中思想品德教材中许多内容较抽象,学生理解起来很困难。教师要根据教材特点,适时采用案例教学法,让学生在案例研究中拓宽思维,凸显学生个性。
作者 肖飞
出处 《基础教育研究》 2018年第10期52-53,共2页 Basic Education Research
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