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“注解式教学”的信息化呈现与“教育进化论”
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摘要
研究中国的教育传承首先得从《论语》说起。《论语》不仅是博大精深的思想宝库,也是一个中华学术与教育传承的百花园。园里名师荟萃,百花争妍,“注”书立学,前后相继,薪火相传。
作者
刘锦文
机构地区
中国名师网
出处
《教育家》
2018年第7期38-40,共3页
Educator
关键词
教育传承
进化论
信息化
教学
注解
《论语》
名师
分类号
G40-055 [文化科学—教育学原理]
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