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现代教学观下语文课堂的高效途径探索
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摘要
高效教学是指教师在遵守教学活动的客观规律下,以尽可能少的时间、精力、物力投入且获得尽可能好的教学效果,满足社会和个体的教育价值需求而组织实施的活动。简而言之,这种教学效果要好,效率、效益要高。真正高效的课堂不是靠题海战术、打疲劳战,也不是靠声色俱厉,让学生害怕不得不服从而达到的。它是可持续发展的,是和谐的,是师生关系融洽、情绪饱满、倾力投入而卓有成效的课堂。
作者
刘春凤
机构地区
广东省深圳市实验学校中学部
出处
《读写月报(语文教育版)》
2018年第5期8-11,共4页
Reading & Writing Monthly
关键词
教学观
课堂
语文
教学效果
可持续发展
客观规律
教学活动
价值需求
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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