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论课堂的心理效益

On Class Psychological Efficiency
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摘要 提高教学质量的关键在于提高课堂教学效益。然而,对如何提高课堂教学效益,众多办学主体均面临教育投入不足的困惑以至举步维艰。提高"课堂心理效益"是解决这一问题的有效途径。
作者 孙雯
出处 《合肥教育学院学报》 2002年第2期80-81,88,共3页
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