以“燃烧”为主题,引领初中化学深度学习

化学核心素养导向下的初中化学教学,让我们深刻认识到初中化学课堂在促进学生能力发展方面的价值所在。初三学生刚刚接触化学,对化学还没有形成认知,那么,怎样才能从以科学知识的获得为核心的教学,转变到以学生认知发展为核心的教学呢？这就需要从化学核心知识的角度深入理解和把握教学内容,挖掘出具有深度学习价值的素材。