让每幅图都会“说话”

教材中有很多精美的插图,但在平时的课堂教学中,有些图片如蜻蜓点水般,一晃而过,没有切实地发挥好作用。笔者认为,图片不仅是教学内容呈现的一种媒介,还会在激活学生思维、培养学生英语能力方面发挥积极的作用。我们在教学过程中应充分利用每张图,让每张图都会＂说话＂。下面笔者结合课堂教学案例,谈一点自己的感悟。