基于问卷数据的“小先生”教育策略的实践研究分析

一、问卷设计背景＂小先生＂制是陶行知在20世纪30年代初提出的普及教育方式,采取小孩教小孩、小孩教大人的方法推广实施的一种教育组织形式。这一20世纪针对中国现状所提出的教育方式在新世纪则被赋予了新的理念与使命。学校选择＂‘小先生’教育策略的实践研究＂这一课题,并在2016年11月获批为江苏省陶行知研究会＂十三五＂课题。