摘要
近年来,宜昌市第二十五中学致力于构建富有自身特色的清泉校园文化体系,将国家课程、地方课程、校本课程与学校文化发展紧密结合起来,形成了以清泉文化为核心、"泉润清心""泉塑雅行"为主要内容的一体两翼的课程结构。同时,将国家课程校本化,校本课程社团化、社团活动课程化,让学生在清泉文化的熏染中发展核心素养,提升学校办学品质,成为一所清雅而有温度的学校。
出处
《教学管理与教育研究》
2018年第10期18-21,共4页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH