摘要
2016年6月7日,教育部印发《教育信息化＂十三五＂规划》,《规划》中提出,有条件的地区要积极探索信息技术在＂众创空间＂、跨学科学习（STEAM教育）、创客教育等新的教育模式中的应用,着力提升学生的信息素养、创新意识和创新能力等。文章介绍了STEAM教育和创客教育的简单理论,以我所在学校正在开展的科技创新教育为例,探讨STEAM＆创客教育的实践创新。
出处
《教学管理与教育研究》
2018年第10期22-23,共2页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
基金
西藏教育科学研究“十三五”规划课题,青年专项课题,课题批准号:XZJKY51616
