摘要
在新的历史起点上,学校的特色发展不拘一格,一校一品,一校一特色,百家争鸣,很多学校已形成自己的特色文化。不同的是,特色学校的发展都是站在共同的目标和基础上,实现了育人过程的各异和丰富多彩,给孩子们创造了不同的成长环境,从而也形成了不同的校园文化特色。作为学校的灵魂,校长在其中扮演了总导演、总指挥的角色。同时,校长还是学校的精神领袖,在校园特色文化建设中,既是倡导者,又是组织实施者,校长的专业化、教育情怀、领导力都是校园特色文化建设的保障。
出处
《教学管理与教育研究》
2018年第10期32-33,共2页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH