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表现性评价在高中英语写作教学中应用
被引量:
1
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摘要
随着高中英语新课改的深入及高考英语题型的改变,写作教学在高中英语教学中已成为重中之重。此文就如何在学生英语语言习得过程中提高其思维能力和写作能力以及英语写作兴趣,探索英语写作教学实效的有关途径,提出在高中英语写作教学中运用表现性评价的策略,从而切实提高学生的写作能力和综合语言运用的能力。
作者
孔慧敏
机构地区
浙江省杭州第十四中学
出处
《教学管理与教育研究》
2018年第10期67-69,共3页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
关键词
表现性评价
写作教学
写作能力
教学策略
分类号
H319 [语言文字—英语]
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