联系生活,启迪智慧——“角的认识和度量”教学刍议

在＂角的认识和度量＂教学中,应注重知识与生活的关系,让学生在生活情境的启发下展开思考,进行学习实践。但教师往往重＂教＂轻＂思＂,缺乏对学生思维方式的引导,导致学生的学习和生活脱节。在教学实践的过程中,将生活情景与学习实践有机联系起来,能够有效启迪学生的智慧。