小学品德与社会课堂深度学习的相关策略——以《我们的地球村》为例

小学品德与社会课程能落实以人为本的教学理念,全面提高学生的综合素质,因此逐渐受到教育工作者的重视。但就目前来看,我国品社课堂教学中仍然存在一些问题。文章主要分析我国目前品德与社会教学应遵守的原则,提出了小学品社课堂深度学习的策略。