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基于复式分组的初中英语听说读写分层导学实例分析 被引量：3

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摘要 复式分组,是指在同一堂课中按照＂同组同质＂和＂同组异质＂两种不同的分组原则将学生划分为不同的学习小组并组合使用.分层导学是复式分组课堂教学模式下的一个重要策略,以合理分组为前提,始终关注学生的个性差异,因材施教,使每个学生都得到充分的发展.
作者 马娟娟
机构地区 江苏如皋市石庄镇初级中学
出处 《教书育人（教师新概念）》 2018年第6期48-49,共2页
关键词 复式分组 分层导学 听说读写 实例分析
分类号 G633.41 [文化科学—教育学]
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献15

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共引文献252

引证文献3

二级引证文献1

教书育人（教师新概念）
2018年 第6期

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