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小学数学高年级应用题解题技巧分析被引量：2

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摘要小学阶段,对学生数学综合素质有一定要求,教师应该充分适应新课程教学理念的相关要求,在进行高年级数学应用题教学时,充分发挥生活元素的作用,提高整体数学成绩.

作者曹当荣

机构地区江苏南京市栖霞区龙潭中心小学

出处《教书育人（教师新概念）》 2018年第6期52-52,共1页

关键词小学数学高年级应用题解题技巧

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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教书育人（教师新概念）

2018年第6期

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