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走进社会生活,拓展美术教学资源被引量：1

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摘要美术作品都是在生活中得到启发而创作出来的,它们来源于生活,其艺术价值却高于生活.在美术教学中,教师要引导学生在生活中寻找美术资源,提高他们的想象力和创造力,提高他们的审美能力.

作者居法珍

机构地区江苏宝应县实验小学

出处《教书育人（教师新概念）》 2018年第6期69-69,共1页

关键词小学美术生活经验美术资源拓展策略

分类号 G623.75 [文化科学—教育学]

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教书育人（教师新概念）

2018年第6期

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