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模型化教学,建构实物化化学课堂

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摘要在高中化学教学中采用模型化教学,可以将抽象的化学概念、化学反应、化学分子式以及化学空间结构用具体化的形式表达出来.教师在采用模型教学法时应该巧妙地选择概念模型、数学模型或物理模型,根据实际教学情况自己创设模型,力求在传统教学的基础之上帮助学生对相关知识点和难点进行理解和学习.

作者王瑶

机构地区江苏滨海中学

出处《教书育人（教师新概念）》 2018年第6期71-71,共1页

关键词高中化学模型建构

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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教书育人（教师新概念）

2018年第6期

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