舞蹈类专业大学生创业教育开展的现状研究

创业教育实际上是启发大学生的创业思想,提供创业思路,加强创业技能的教育过程。然而目前高校创业教育似乎还处于一种可有可无的位置上,创业教育尚未得到高校的真正重视。本研究综合运用文献资料法、实践调查法、访谈法等研究方法对舞蹈类专业大学生创业教育的师资、课程开展与实习实践三方面展开调查,发现舞蹈类专业大学生创业教育存在教师对创业教育的认识不足,创业教育课程缺乏多元化,学校的重视度、积极性不高的问题。并针对性地提出了三点建议:第一,严格教师准入标准,提升教师对创业教育认识;第二,提高创业教育多元化,开展校本课程建设;第三,提高学校创业教育投入,将创业教育落到实处。