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阅读三部曲之读、画、写——小学语文课堂阅读教学方法简谈
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摘要
阅读可以陶冶情操、开阔视野以及增长智慧等,阅读对于个人成长来说有着至关重要的作用。有效的阅读离不开良好的阅读能力,阅读能力的培养离不开课堂阅读教学过程中有的放矢的训练。在借鉴相关理论研究成果的基础上,紧密结合自身多年从事小学语文教学工作的实际,浅显论述一些小学语文课堂阅读的教学方法。
作者
吴宗朝
机构地区
陕西省商洛市镇安县城关小学
出处
《新课程》
2018年第13期4-4,共1页
关键词
小学语文
课堂阅读
教学方法
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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