教育游戏视域下的小学数学教学设计思考

新课改背景下的小学数学教学,要不断丰富教学内容,优化教学成效,需要老师在明确教育游戏发展的趋势下,有针对性地做好教学设计环节。因此,探讨了教育游戏在小学数学教学中的意义、设计原则及设计应用思路,旨在为相关教育研究提供参考。