浅谈如何提高学生数学学习主动性

在教学过程中,学生是学习的主体,只有充分发挥这个主体的积极性和创造性,才能有效地落实素质教育的要求。著名数学家华罗庚曾说：“就数学本身来说,是壮丽多彩、千姿百态、引人入胜的……”入迷才能叩开思维的大门,智力和能力才能得到发展。因此,在教学中教师要善于诱发学生的学习兴趣,培养学生主动参与精神,帮助学生质疑解读,从而激发学生的思维,让他们积极地感受数学美,追求数学美。