基于小学交际语境写作教学策略探讨

语文课程标准对学生的写作有明确要求,要求学生真实地写作、抒发学生自己真实的情感。因此交际语境写作就成为了可以使学生真情实感地进行写作的最有效途径。通过对小学交际语境写作教学的研究分析,对小学交际语境写作教学策略进行探讨,就怎样在小学交际语境中写作提出建议。