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小学高年级语文阅读教学浅析
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摘要
在整个小学阶段,阅读可以帮助小学生丰富学习生活、增长知识阅历、增强语文的表达能力与理解能力。但是对于小学生的阅读,尤其是高年级学生来说,更要注重培养学生的阅读兴趣与能力。围绕小学高年级阶段的语文阅读教学模式提出几点看法。
作者
韩丽娟
机构地区
沭阳县胡集实验小学
出处
《新课程》
2018年第13期46-46,共1页
关键词
小学
高年级
教学阅读
阅读习惯
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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