生活化教学法在小学数学中的运用漫谈

小学数学重在培养学生的逻辑思维能力,在教学中,小学数学教师应利用生活化的场景,从生活实际出发,对课本知识进行整合,并积极开展实践教学活动,增加学生对知识的感知,有意识地培养他们的思维能力。小学数学教师利用生活化教学情境,一方面能够激发学生的数学学习兴趣,提高教学效率;另一方面还能使学生认识到数学知识的实用价值,提高他们运用数学知识解决生活问题的能力。