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iPad在小学英语课堂中的创新应用探究
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摘要
随着新课程改革的推进和现代科技的不断发展,iPad开始走进英语课堂,小学英语教师利用iPad开展一对一的数字化课堂教学形式。iPad作为一种新型教学辅助工具,在提高学生学习兴趣的同时,还能使学生掌握现代信息技术的运用,有利于学生创新能力的培养。结合多年小学英语教学经验,针对平板电脑在小学英语教学中的运用展开了以下研究。
作者
吴迎春
机构地区
上海市嘉定区安亭小学
出处
《新课程》
2018年第13期140-140,共1页
关键词
IPAD
小学英语
创新教学
分类号
TN929.53 [电子电信—通信与信息系统]
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