期刊文献+

渗透数学思想方法,提高解决问题的灵活性——谈在分数乘除法应用问题教学中数学思想方法的渗透

下载PDF
导出
摘要 在分数乘除法应用问题的教学中怎样才能让学生快速地找到解题方法,提高学生解题的灵活性呢?在教学中运用数形结合思想、对比思想、转化思想、发展创新意识等是帮助学生深入理解数量关系、拓宽解题思路、提高解题灵活性的有效途径。
作者 李鹏辉
出处 《新课程》 2018年第13期146-147,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部