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分析小学数学如何在简约教学中体现数学的核心素养 被引量:3

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摘要 简约教学是近年来提出的一种教学理念,但又不仅仅是一种教学理念,其背后更有深层次化的含义。如今,多媒体教学、社会活动教学、游戏化教学等多种教学方式层出不穷,很多学者开始反思教学初衷,对出现的冗长、看似华丽实则低效的教学模式予以批评,进而提出简约的教学思想。从实际的教学出发,结合具体的教学案例,分析简约教学的具体实施策略,让数学教学能够返璞归真。
作者 许安江
出处 《新课程》 2018年第13期183-183,共1页
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  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献2

  • 1许卫兵.简约数学教学.江苏教育出版社,2012.
  • 2数学课程标准/2011版(修订本).2011.

共引文献47

同被引文献8

引证文献3

二级引证文献2

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