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分析小学数学如何在简约教学中体现数学的核心素养
被引量:
3
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摘要
简约教学是近年来提出的一种教学理念,但又不仅仅是一种教学理念,其背后更有深层次化的含义。如今,多媒体教学、社会活动教学、游戏化教学等多种教学方式层出不穷,很多学者开始反思教学初衷,对出现的冗长、看似华丽实则低效的教学模式予以批评,进而提出简约的教学思想。从实际的教学出发,结合具体的教学案例,分析简约教学的具体实施策略,让数学教学能够返璞归真。
作者
许安江
机构地区
福建省晋江市永和镇群滨小学
出处
《新课程》
2018年第13期183-183,共1页
关键词
小学数学
简约教学
核心素养
分类号
TU238.2 [建筑科学—建筑设计及理论]
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