探讨班主任工作的爱与责任

班主任是管理学校的队伍的中坚力量,是学校各项任务最具体的执行者、督促者、引导者。教育学生,有时觉得压力很大,面对多层次的生源问题,多层次的学习能力、学习习惯的情况等,教师束手无策。依据多年的班主任工作经验,发现＂用爱培育,用心管教,用情塑造＂来教育学生、感化学生,是管理学生的一种有效的方法。