小学语文教学中情感教育的实施探讨

随着社会的发展和人民生活水平的提高,国家对学生综合素质的要求越来越高。语文学科作为学生小学阶段的一门重要学科,应该更加注重学生能力的培养。教师在教学过程中应该突破传统的教学理念,结合课本教材充分挖掘其中的情感因素,充分培养学生的情感,引导学生树立正确的人生观、价值观,从而达到提高学生的学习效率、提高语文教学水平的目的。